2023年以来，金塔县人民检察院将“实质化履职”作为法治副校长工作的核心要求，牢牢把握选拔任用、特色普法、综合治理，持续推动法治副校长工作走深走实。
坚持员额检察官履职全覆盖，现有包括检察长在内的10名员额检察官均受聘为辖区内学校法治副校长和法治辅导员，并根据检察官调整及时增补法治辅导员。配套组建法治巡讲团，择优选拔政治素质好、专业素养高、责任心强的业务骨干，组成校园法治辅导员，与法治副校长互为补充，人员力量进一步充沛。截至目前，法治副校长已先后履职辖区10余所中小学。
精心定制特色普法课程，创新未检普法形式内容。法治副校长履职过程中创新采用“案例警示+德法共育”的形式，开展特色普法警示教育，结合受教群体特点，引用发生在学生身边的鲜活典型案例，通过以案释法、法治诗歌朗诵、法治小游戏等多样化内容，让青少年学有所乐、学有所获。建立协作机制，着力扩大普法“朋友圈”。与妇联、教育局召开联席会，会签了《关于在办理涉未成年人案件中开展家庭教育指导工作的实施办法》，有效促进了工作协同，提升了办理涉未成年人案件中开展家庭教育指导工作的工作效率，实现互通共享、优势互补。积极会同教育局开展家长亲职教育和老师普法教育，将老师和未成年人父母纳入普法圈，2023年共联合相关职能部门开展亲职教育和老师普法课堂4次。
普法只是法治副校长履职的起点，指导学校开展犯罪预防，协助学校建立完善预防性侵害、校园欺凌等工作制度是履职的重点。将法治副校长履职与法治进校园、“一号检察建议”和落实强制报告、入职查询制度等有效结合，联合教育部门对学校的制度建设、校园安全等开展专项督导检查，并提出相应建议；印发强制报告制度宣传手册，牵头各成员单位召开未成年人保护和强制报告制度座谈会；定期向教职员工宣讲强制报告制度；定期对教职员工的违法犯罪信息进行查询。2023年各法治副校长参与校园安全管理、校园周边环境综合治理，落实“一号检察建议”等8余次，向履职不作为单位制发检察建议3件。
十年树木，百年树人；育人以法，润物无声。推进法治副校长工作，既是法治建设的要求，更是时代所需。金塔县人民检察院将继续推动法治副校长实质化履职新路径，扎扎实实做好未成年人保护这项朝阳事业。
